Ecos da Modernidade no Alto Uruguai Gaúcho: O caso de Erechim

Tese de Doutorado

Tese de Doutorado

Pelo presente trabalho buscamos compreender como a modernidade no Brasil, em especial sua arquitetura, surge e se desenvolve para além de seus centros historicamente irradiadores da cultura arquitetônica moderna: Rio de Janeiro e São Paulo e, no caso em tela, Porto Alegre como modelo urbano regional e polo de formação de profissionais arquitetos e engenheiros a partir da década de 1940.

Como objeto de estudos temos a cidade de Erechim, localizada na região norte do estado do Rio Grande do Sul. Desde sua criação como primeira colônia projetada do estado, passando por momentos de modernização a partir da imposição de novas posturas urbanas de caráter estético e higienista nos anos de 1930, pela adoção da arquitetura moderna em meados da década de 1940, até o final da década de 1960 com a emblemática construção do estádio Colosso da Lagoa, a cidade foi campo fértil para a materialização urbana e arquitetônica de ideais ligados à modernidade e a modernização.

Mostraremos como se deu o traslado dos ideais do movimento moderno em arquitetura para uma cidade do interior e como sua produção resulta de uma apropriação estética - especialmente da gramática formal da Escola Carioca – sob condições de acesso a soluções técnicas, materiais e mão de obra particularmente difíceis. Diferente de outras experiências ligadas ao projeto moderno brasileiro, em Erechim a arquitetura moderna não surge ou é estimulada pela ação estatal nem resulta de uma apropriação popular em um modelo de singularidade e repetição comum às periferias das metrópoles ou outras cidades do interior. Ela acontece, ao contrário, pelas mãos de um número extremamente reduzido de profissionais à serviço de uma pequena elite econômica de políticos e profissionais liberais e busca, mais do que realmente integrar a cidade a um modo de vida moderno, expressar simbolicamente o desejo histórico de parte de seus habitantes de partilhar das benesses modernas especialmente entendidas como sinônimo de progresso.

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9428001

Pessoa

• Ana Albano Amora [Orientador(a)]
• Cesar Floriano dos Santos
• Cláudia Carvalho Leme Nóbrega
• Cláudio Galeno
• Gustavo Rocha-Peixoto
• Melissa Laus Mattos [Autor(a)]

Curso

• DINTER PROARQ

Linha de Pesquisa

• Teoria e Ensino de Arquitetura